Uczeń umie:

- wyznaczać dziedzinę funkcji zadanej wzorem (tabelką, grafem, wykresem)

- odczytywać na podstawie wykresu: wartość funkcji i argumentu odpowiadające sobie nawzajem oraz odpowiadające danemu punktowi wykresu

- odczytywać miejsca zerowe funkcji z jej wykresu

Środki dydaktyczne:

• podręcznik
• zeszyt ćwiczeń
• zbiór zadań
• tablica
• komputer

Metody kształcenia:

• podająca
• praca pod kierunkiem nauczyciela, z wykorzystaniem środków dydaktycznych
• praca z podręcznikiem
• aktywizacja uczniów
• poszukująca rozwiązań

1. Przypomnienie:

• definicji funkcji
• sposobów opisywania funkcji.

1. Rozwijanie umiejętności odczytywania dziedziny i zbioru wartości funkcji.

   PREZENTACJA - część 1

   1. Omówienie zaprezentowanych przykładów z wyjaśnieniem pojęcia "miejsce zerowe funkcji".
   2. Podanie tematu lekcji.
   3. Zapis określenia miejsca zerowego do zeszytu.
   4. Ćwiczenia utrwalające pojęcie miejsca zerowego.

      PREZENTACJA - część 2

   5. Rozwiązywanie zadań z podręcznika.
   6. Zadanie pracy domowej (zeszyt ćwiczeń).
   7. Samodzielna praca uczniów - "sprawdź swoje wiadomości".

   PREZENTACJA - część 3

   9. Ocena pracy uczniów.